Sociedad de la Información

En esta pondré mi punto de vista sobre algunas preguntas que se han realizado en Magisterio de Primaria en la UCLM con nuestro profesor Ricardo. 

Estas preguntas serían:

¿Cuáles son los principales problemas educativos en la sociedad de la información?

- La información se actualiza con el paso del tiempo teniendo que renovarla constantemente.

- Puede encontrarse información no veraz que engañe a la sociedad a partir de información falsa.

- La información de internet puede llegar a sustituir a los docentes debido a que en la red tecnológica también encontramos los recursos necesarios para satisfacer nuestros conocimientos.

¿Existe desfase entre la oferta actual de la educación escolar y las necesidades de la sociedad de la información?

Sinceramente si se encuentra un gran desequilibrio con la educación actual con la sociedad actual, ya que el currículo se limita a seguir los contenidos y los objetivos, además que algunas de ellos son bastantes repetitivos impidiendo que se avance a nuevos conocimientos educativos que se pueden tratar a partir de conocimientos de otros años escolares. Además de haber mas factores como las tecnologías que algunos centros no puede recurrir a ellos ya sean por temas económicos, educativos, culturales… siendo esto una gran desventaja para el alumno por su limitación a descubrir más contenidos audiovisuales.

¿Cuáles crees que son los principales obstáculos que impiden la integración curricular de las TIC?

- El claustro del centro no considera una prioridad apoyar la innovación con TIC: Siempre se ha seguido un método de educación tradicional en el que se daban apuntes por el cuaderno siguiendo las indicaciones del profesor y de los libros de la escuela. Sin embargo, esto ha ido cambiando lentamente según el paso del tiempo por el avance tecnológico, restándole trabajo y atención al profesorado y recibiendo nuevos recursos por parte de la tecnología. El sistema educativo mayoritariamente ve esto una desventaja más que una ventaja por las distracciones que le proporcionan al alumnado.

- Temor y desconfianza por parte del profesorado ante el uso de las TIC en la Enseñanza: Esto se debe a que los alumnos hoy en día se encuentran muy avanzados respecto a las tecnologías y como se dijo anteriormente esto supone una desventaja por las distracciones que conlleva, además del cumulo de información ilimitada que se encuentra en las redes, haciendo que lentamente se le reste uso a la escuela y el profesorado por opiniones y informaciones sobre distintos temas educativos.

¿Cuál debe ser el modelo educativo para el nuevo siglo?

Desde mi punto de vista, se debe seguir una educación equilibrada compartiendo recursos propios de la escuela y la tecnología actual apoyándose los unos a los otros para tener como objetivo común que el aprendizaje de los alumnos sea pleno.